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Las nuevas tecnología en la enseñanza : temas para el usuario / coordinador Antonio Bautista García-Vera

by García-Vera, Antonio Bautista [coord.].
Material type: materialTypeLabelBookSeries: Sociedad, Cultura y Educación ; v. 15.Publisher: Madrid : Universidad Internacional de Andalucía ; Akal Ediciones c2004Description: 296 p. il., tbls., grafs. ; 21 cm.ISBN: 8446021757.Subject(s): TECNOLOGÍA EDUCATIVA | TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN | NUEVAS TECNOLOGÍAS -- ENSEÑANZA | EDUCACIÓNDDC classification: 371.334
Contents:
Contenido: Prólogo. -- 1. Aportaciones del siglo xx al uso de los medios tecnológicos en la enseñanza. Antonio Bautista García-Vera. -- 2. El papel de las nuevas tecnologías en la producción de conocimiento. Miguel Domènech y Francisco Javier Tirado. -- 3. Función de las nuevas tecnologías en la construcción de la identidad. Ángel J. Gordo López. -- 4. Desigualdades y desarrollo tecnológico en el contexto cultural de las sociedades postindustriales. Ana Escobar Cirujano. -- 5. Una brecha tecnológica: una posible caracterización desde la escuela. Antonio Bautista García-Vera. -- 6. La innovación educativa, a merced de los medios. Ángel San Martín Alonso. -- 7. Proyectos de innovación basados en TIC de la C.A. de Andalucía. El caso del Grimm-Averroes. Javier Barquín Ruiz y Miguel Sola Fernández. -- 8. Política y gobierno en la sociedad de la información. Javier Echaverría Ezponda. -- 9. Sociedad de la información, tecnologías digitales y educación: luces y sombras de una relación problemática. Manuel Area Moreira. -- 10. Utilización didáctica de los servicios de internet. Carmen Alba Pastor y Evaristo Alejandro Nafría López. -- 11. Los docentes e internet: expectativas, desconocimiento y perplejidad. Ángel I. Pérez-Gómez, Javier Barquín, Encarnación Soto y Miguel Sola. -- 12. Para desconfiar de la aplicación de los medios tecnológicos en Educación. Agustín García Calvo.
Summary: Este libro recoge una selección de los textos aportados por los ponentes que han participado en varios cursos de verano desarrollados en la Universidad Internacional de Andalucía sobre la Utilización pedagógica de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. La utilización con fines educativos de los productos del desarrollo tecnológico lleva asociada una interesante polémica sobre las posibilidades y limitaciones que tienen en la enseñanza. El presente libro, de la mano de especialistas y profesionales de la educación, trata de dar respuesta desde distintos puntos de vista a los problemas inherentes a la aplicación de estas nuevas tecnologías en el aula, con todas sus luces y sus sombras, pues, como dice Antonio Bautista García-Vera, "la mejor forma de ayudar al profesorado a utilizar pedagógicamente las nuevas tecnologías en sus centros es haciéndole reflexionar y discutir sobre una serie de temas polémicos vinculados a dicho uso".
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Libros Libros BIBLIOTECA - ULEAM FACULTAD ARQUITECTURA
Non Fiction 371.334 GAR (Browse shelf) v. 15 Ej. 1 NULL (NULL) E00652

Incluye bibliografía.

Contenido: Prólogo. -- 1. Aportaciones del siglo xx al uso de los medios tecnológicos en la enseñanza. Antonio Bautista García-Vera. -- 2. El papel de las nuevas tecnologías en la producción de conocimiento. Miguel Domènech y Francisco Javier Tirado. -- 3. Función de las nuevas tecnologías en la construcción de la identidad. Ángel J. Gordo López. -- 4. Desigualdades y desarrollo tecnológico en el contexto cultural de las sociedades postindustriales. Ana Escobar Cirujano. -- 5. Una brecha tecnológica: una posible caracterización desde la escuela. Antonio Bautista García-Vera. -- 6. La innovación educativa, a merced de los medios. Ángel San Martín Alonso. -- 7. Proyectos de innovación basados en TIC de la C.A. de Andalucía. El caso del Grimm-Averroes. Javier Barquín Ruiz y Miguel Sola Fernández. -- 8. Política y gobierno en la sociedad de la información. Javier Echaverría Ezponda. -- 9. Sociedad de la información, tecnologías digitales y educación: luces y sombras de una relación problemática. Manuel Area Moreira. -- 10. Utilización didáctica de los servicios de internet. Carmen Alba Pastor y Evaristo Alejandro Nafría López. -- 11. Los docentes e internet: expectativas, desconocimiento y perplejidad. Ángel I. Pérez-Gómez, Javier Barquín, Encarnación Soto y Miguel Sola. -- 12. Para desconfiar de la aplicación de los medios tecnológicos en Educación. Agustín García Calvo.

Este libro recoge una selección de los textos aportados por los ponentes que han participado en varios cursos de verano desarrollados en la Universidad Internacional de Andalucía sobre la Utilización pedagógica de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. La utilización con fines educativos de los productos del desarrollo tecnológico lleva asociada una interesante polémica sobre las posibilidades y limitaciones que tienen en la enseñanza. El presente libro, de la mano de especialistas y profesionales de la educación, trata de dar respuesta desde distintos puntos de vista a los problemas inherentes a la aplicación de estas nuevas tecnologías en el aula, con todas sus luces y sus sombras, pues, como dice Antonio Bautista García-Vera, "la mejor forma de ayudar al profesorado a utilizar pedagógicamente las nuevas tecnologías en sus centros es haciéndole reflexionar y discutir sobre una serie de temas polémicos vinculados a dicho uso".

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