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Literatura 1 / Adriana María de Teresa Ochoa , Eleonora Achugar Díaz ; revisión técnica María del Carmen Hinojosa.

by Teresa Ochoa, Adriana María de; Achugar Díaz, Eleonora; Hinojosa, María del Carmen [rev.].
Material type: materialTypeLabelBookSeries: Competencias + aprendizaje + vida.Publisher: México, D. F. : Pearson Educación, c2012Edition: 2ª ed.Description: xiv, 218 p. : il ; 27 cm.ISBN: 978-607-32-1449-0.Subject(s): LITERATURA -- HISTORIA Y CRÍTICA | ENSEÑANZA DE LA LITERATURA | FORMA Y GÉNERO LITERARIO | LITERATURA Y RETÓRICADDC classification: 807
Contents:
BLOQUE 1. Identifica la literatura como arte. -- BLOQUE 2. Reconoces el género narrativo. -- BLOQUE 3. Reconoces las diferencias entre la fábula y la epopeya. -- BLOQUE 4. Reconoces las diferencias entre la leyenda y el mito. -- BLOQUE 5. Comprendes las características del cuento. -- BLOQUE 6. Comprendes las características de la novela.
Summary: Literatura I ofrece un panorama del género narrativo desde su origen hasta sus manifestaciones contemporáneas. Sus contenidos propician en los estudiantes la lectura competente de textos literarios y alientan la escritura creativa de sus propios textos, como reseñas, reportes o el resultado de sus investigaciones. Al acompañar la labor docente, este texto fortalece la competencia comunicativa de los jóvenes en los diversos ámbitos en que se desenvuelven.
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Incluye bibliografía, fuentes electrónicas para el profesor, referencias de la sección de citas, modelos de instrumentos de evaluación, heteroevaluación.

BLOQUE 1. Identifica la literatura como arte. -- BLOQUE 2. Reconoces el género narrativo. -- BLOQUE 3. Reconoces las diferencias entre la fábula y la epopeya. -- BLOQUE 4. Reconoces las diferencias entre la leyenda y el mito. -- BLOQUE 5. Comprendes las características del cuento. -- BLOQUE 6. Comprendes las características de la novela.

Literatura I ofrece un panorama del género narrativo desde su origen hasta sus manifestaciones contemporáneas. Sus contenidos propician en los estudiantes la lectura competente de textos literarios y alientan la escritura creativa de sus propios textos, como reseñas, reportes o el resultado de sus investigaciones. Al acompañar la labor docente, este texto fortalece la competencia comunicativa de los jóvenes en los diversos ámbitos en que se desenvuelven.

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