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Enciclopedia general de la educación / José Manuel Aja Fernández ... [et al.] ; ilustración Victoria Grasa.

by Aja Fernández, José Manuel; Grasa, Victoria [il.].
Material type: materialTypeLabelBookPublisher: Barcelona : Océano, 1999, 2000Description: 3 v., 1584 p. : il. ; 26 cm. + 1 disco compacto.ISBN: 8449411254 (obra completa); 84-494-1126-2 (v. 1); 84-494-1127-0 (v. 2); 84-494-1128-9 (v. 3).Subject(s): EDUCACIÓN -- ENCICLOPEDIAS | EDUCACIÓN PRIMARIA | EDUCACIÓN ESPECIAL | DISEÑO CURRICULAR | PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN | EDUCACIÓNDDC classification: 370.3
Contents:
Contenido : v.1 Un marco psicológico global para la educación escolar ; la profesión docente ; los contextos de la intervención educativa ; psicología de la educación ; tutoría y orientación. -- v.2 Evaluación e investigación ; didáctica general ; educación y nuevas tecnologías ; educación especial ; didácticas específicas. -- v.3 Didácticas específicas ; temas transversales.
Summary: El volumen 1 incluye las teorías y los enfoques de la psicología educativa y su aplicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje; analiza el complejo escenario de la docencia, las funciones y competencias del docente y propone una serie de cualidades para la formación del docente. Volumen 2 presenta en forma general los procesos de evaluación y medición mostrando su historia, conceptos, tipos, paradigmas, etc. Refiere en otra unidad los diseños curriculares y sus teorías, como también las estrategias metodológicas. Contiene los avances de la tecnología de la información y comunicación y su aplicación en la educación. Realiza un estudio sobre la educación especial, desde sus comienzos hasta la realidad actual de la misma. El volumen 3 contiene las didácticas específicas, orientadas a las diferentes disciplinas escolares: las de lecto-escritura y cálculo, ciencias experimentales y sociales; materias de valoración y formación: música, educación plástica y educación física. Se incluye también los ejes transversales, que de acuerdo con la reforma curricular, son los de mayor transcendencia en la sociedad moderna: ecología, salud, educación no sexista, la educación multicultural, la educación de valores, y la educación para la paz como uno de los valores básicos de la ética social actual.
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Incluye glosario.

Dos ejemplares, v. 2 y 3 con ediciones del año 2000.

Contenido : v.1 Un marco psicológico global para la educación escolar ; la profesión docente ; los contextos de la intervención educativa ; psicología de la educación ; tutoría y orientación. -- v.2 Evaluación e investigación ; didáctica general ; educación y nuevas tecnologías ; educación especial ; didácticas específicas. -- v.3 Didácticas específicas ; temas transversales.

El volumen 1 incluye las teorías y los enfoques de la psicología educativa y su aplicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje; analiza el complejo escenario de la docencia, las funciones y competencias del docente y propone una serie de cualidades para la formación del docente. Volumen 2 presenta en forma general los procesos de evaluación y medición mostrando su historia, conceptos, tipos, paradigmas, etc. Refiere en otra unidad los diseños curriculares y sus teorías, como también las estrategias metodológicas. Contiene los avances de la tecnología de la información y comunicación y su aplicación en la educación. Realiza un estudio sobre la educación especial, desde sus comienzos hasta la realidad actual de la misma.
El volumen 3 contiene las didácticas específicas, orientadas a las diferentes disciplinas escolares: las de lecto-escritura y cálculo, ciencias experimentales y sociales; materias de valoración y formación: música, educación plástica y educación física. Se incluye también los ejes transversales, que de acuerdo con la reforma curricular, son los de mayor transcendencia en la sociedad moderna: ecología, salud, educación no sexista, la educación multicultural, la educación de valores, y la educación para la paz como uno de los valores básicos de la ética social actual.

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