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Nuevas tendencias de la composición escrita / Héctor Pérez Grajales.

by Pérez Grajales, Héctor.
Material type: materialTypeLabelBookSeries: Aula Abierta.Publisher: Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 1999Description: 274 p. : tbls., daigrs. ; 24 cm.ISBN: 958-20-0165-8 (colección); 958-20-0515-7.Subject(s): COMUNICACIÓN ESCRITA | LECTURA | REDACCIÓN | DISCURSOS | LITERATURA Y RETÓRICA | LINGÜÍSTICADDC classification: 808.02
Contents:
PRIMERA PARTE. Aspectos Generales. -- Capítulo 1. Tendencias de estudio del lenguaje. -- Capítulo 2. El taller de español. -- Capítulo 3. El texto. -- Capítulo 4. La comprensión lectora. -- Capítulo 5. Composición escrita. -- Capítulo 6. El párrafo. -- Capítulo 7. La puntuación. -- SEGUNDA PARTE. Tipología del discurso según Werlich. -- Capítulo 9. La descripción. -- Capítulo 10. La narración. -- Capítulo 12. La argumentación. -- Capítulo 12. El ensayo. -- Capítulo 13. La exposición.
Summary: Este manual fusiona la teoría de la lingüística textual, con la práctica en el aula de clase. Los elementos teóricos actúan como justificación y soporte de los ejercicios que luego se desarrollan en el taller. El taller es una metodología de trabajo en clase que combina algunos elementos teóricos con la práctica. En la mayor parte de los capítulos se ofrecen ejercicios sobre diferentes tipos de texto que actúan como propuestas didácticas para el trabajo de los estudiantes en clase. Hay varios capítulos novedosos. Uno es el dedicado al texto y a las propiedades textuales, el cual busca introducir esta temática en la dinámica cotidiana de la clase para que se comprenda su importancia en la composición escrita. El otro trata sobre las diferentes teorías de la argumentación y su aplicación en el aula.
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Libros Libros BIBLIOTECA - UNIVERSIDAD LAICA "ELOY ALFARO" DE MANABÍ
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808.02 PER (Browse shelf) Ej.1 In transit from BIBLIOTECA - UNIVERSIDAD LAICA "ELOY ALFARO" DE MANABÍ to BIBLIOTECA - ULEAM FACULTAD ARQUITECTURA since 17/01/2019 C00815
Libros Libros BIBLIOTECA - ULEAM FACULTAD ARQUITECTURA
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incluye bibliografía

PRIMERA PARTE. Aspectos Generales. -- Capítulo 1. Tendencias de estudio del lenguaje. -- Capítulo 2. El taller de español. -- Capítulo 3. El texto. -- Capítulo 4. La comprensión lectora. -- Capítulo 5. Composición escrita. -- Capítulo 6. El párrafo. -- Capítulo 7. La puntuación. -- SEGUNDA PARTE. Tipología del discurso según Werlich. -- Capítulo 9. La descripción. -- Capítulo 10. La narración. -- Capítulo 12. La argumentación. -- Capítulo 12. El ensayo. -- Capítulo 13. La exposición.

Este manual fusiona la teoría de la lingüística textual, con la práctica en el aula de clase. Los elementos teóricos actúan como justificación y soporte de los ejercicios que luego se desarrollan en el taller. El taller es una metodología de trabajo en clase que combina algunos elementos teóricos con la práctica. En la mayor parte de los capítulos se ofrecen ejercicios sobre diferentes tipos de texto que actúan como propuestas didácticas para el trabajo de los estudiantes en clase. Hay varios capítulos novedosos. Uno es el dedicado al texto y a las propiedades textuales, el cual busca introducir esta temática en la dinámica cotidiana de la clase para que se comprenda su importancia en la composición escrita. El otro trata sobre las diferentes teorías de la argumentación y su aplicación en el aula.

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