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Psicología educativa / Anita E. Woolfolk ; traducción Leticia Esther Pineda Ayala ; revisión técnica María Elena Ortiz Salinas.

by Woolfolk, Anita E; Pineda Ayala, Leticia Esther [tr.]; Ortiz Salinas, María Elena [rev.].
Material type: materialTypeLabelBookPublisher: México, D. F. : Pearson Educación, c2010Edition: 11ª ed.Description: xxix, 615 p. : il., tbls., grafs., diagrs. ; 28 cm.ISBN: 9786074425031.Subject(s): PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN | PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN -- HISTORIA | TEORÍA DE LA EDUCACIÓN | PROCESO DE APRENDIZAJE | ENSEÑANZA | MOTIVACIÓN | EDUCACIÓN | PSICOLOGÍADDC classification: 370.15
Contents:
Aprendizaje, enseñanza y psicología educativa. -- PARTE 1: ESTUDIANTES: Desarrollo cognitivo y lenguaje -- Desarrollo personal, social y moral -- Diferencias entre los aprendices y necesidades de aprendizaje -- Cultura y diversidad. -- PARTE 2: APRENDIZAJE Y MOTIVACIÓN: Perspectivas conductistas del aprendizaje -- Perspectivas cognoscitivas del aprendizaje -- Procesos cognoscitivos complejos -- Ciencias del aprendizaje y constructivismo -- Perspectivas cognoscitivas sociales del aprendizaje y la motivación -- Motivación para el aprendizaje y la enseñanza. -- PARTE 3: ENSEÑANZA Y EVALUACIÓN: Creación de ambientes de aprendizaje -- Enseñanza para cada estudiante -- Evaluación en el aula, asignación de calificaciones y pruebas estandarizadas -- Apéndice sobre certificación.
Summary: Se ofrece una cobertura actualizada y precisa del aprendizaje, el desarrollo, la motivación, la enseñanza y la evaluación. Se combina con un análisis de: las tendencias en la educación y en la sociedad, el aprendizaje, la diversidad de los alumnos, la inclusión de estudiantes con necesidades especiales, la tecnología, la instrucción y el avance de las neurociencias.
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Incluye apéndice sobre certificación, glosario, referencias, índice de nombres e índice analítico.

Aprendizaje, enseñanza y psicología educativa. -- PARTE 1: ESTUDIANTES: Desarrollo cognitivo y lenguaje -- Desarrollo personal, social y moral -- Diferencias entre los aprendices y necesidades de aprendizaje -- Cultura y diversidad. -- PARTE 2: APRENDIZAJE Y MOTIVACIÓN: Perspectivas conductistas del aprendizaje -- Perspectivas cognoscitivas del aprendizaje -- Procesos cognoscitivos complejos -- Ciencias del aprendizaje y constructivismo -- Perspectivas cognoscitivas sociales del aprendizaje y la motivación -- Motivación para el aprendizaje y la enseñanza. -- PARTE 3: ENSEÑANZA Y EVALUACIÓN: Creación de ambientes de aprendizaje -- Enseñanza para cada estudiante -- Evaluación en el aula, asignación de calificaciones y pruebas estandarizadas -- Apéndice sobre certificación.

Se ofrece una cobertura actualizada y precisa del aprendizaje, el desarrollo, la motivación, la enseñanza y la evaluación. Se combina con un análisis de: las tendencias en la educación y en la sociedad, el aprendizaje, la diversidad de los alumnos, la inclusión de estudiantes con necesidades especiales, la tecnología, la instrucción y el avance de las neurociencias.

Título original : Educational psychology.

spa.

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