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La práctica de la evaluación en la intervención socioeducativa. Materiales e instrumentos : vademécum del educador social / Santiago Castillo Arredondo, Jesús Cabrerizo Diago, María Jesús Rubio Roldán

by Castillo Arredondo, Santiago; Cabrerizo Diago, Jesús; Rubio Roldán, María Jesús.
Material type: materialTypeLabelBookPublisher: Madrid : PEARSON EDUCACIÓN, c2011Description: xvii, 387 p. : tbls. ; 23.8 cm.ISBN: 978-84-832-2745-9.Subject(s): DIDÁCTICA | PRÁCTICA DE LA EVALUACIÓN | INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA | MATERIALES DIDÁCTICOS | PROYECTOS | EDUCACIÓNDDC classification: 371.26
Contents:
1. MATERIALES E INSTRUMENTOS PARA LA EVALUACIÓN DE ALUMNOS. -- 2. MATERIALES E INSTRUMENTOS PARA LA EVALUACIÓN DE LA FAMILIA. -- 3. MATERIALES E INSTRUMENTOS PARA LA EVALUACIÓN DE ÁMBITOS SOCIOEDUCATIVOS. -- 4. MATERIALES E INSTRUMENTOS PARA LA EVALUACIÓN DE GRUPOS DE RIESGO. -- 5. MATERIALES E INSTRUMENTOS PARA LA EVALUACIÓN DE PERSONAS MAYORES. -- 6. MATERIALES E INSTRUMENTOS PARA LA EVALUACIÓN DE PROGRAMAS Y PROYECTOS. -- 7. MATERIALES E INSTRUMENTOS PARA LA EVALUACIÓN DE AGENTES SOCIALES.
Summary: La necesaria formación del educador social se debe desarrollar junto con la práctica. Por esta razón se presentan en este libro un elenco de recursos necesarios para poder desarrollar la práctica evaluadora en las diversas situaciones de la educación social. Son materiales, herramientas e instrumentos de evaluación elaborados por profesionales de la intervención socioeducativa.
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Incluye: orientaciones para el estudio y utilización del contenido.

1. MATERIALES E INSTRUMENTOS PARA LA EVALUACIÓN DE ALUMNOS. -- 2. MATERIALES E INSTRUMENTOS PARA LA EVALUACIÓN DE LA FAMILIA. -- 3. MATERIALES E INSTRUMENTOS PARA LA EVALUACIÓN DE ÁMBITOS SOCIOEDUCATIVOS. -- 4. MATERIALES E INSTRUMENTOS PARA LA EVALUACIÓN DE GRUPOS DE RIESGO. -- 5. MATERIALES E INSTRUMENTOS PARA LA EVALUACIÓN DE PERSONAS MAYORES. -- 6. MATERIALES E INSTRUMENTOS PARA LA EVALUACIÓN DE PROGRAMAS Y PROYECTOS. -- 7. MATERIALES E INSTRUMENTOS PARA LA EVALUACIÓN DE AGENTES SOCIALES.

La necesaria formación del educador social se debe desarrollar junto con la práctica. Por esta razón se presentan en este libro un elenco de recursos necesarios para poder desarrollar la práctica evaluadora en las diversas situaciones de la educación social. Son materiales, herramientas e instrumentos de evaluación elaborados por profesionales de la intervención socioeducativa.

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